Wikipedia en el mundo académico: Generación Google y estrategias docentes para colaborar en la construcción de conocimiento.
Wikipedia en el mundo académico: Generación Google y estrategias docentes para colaborar en la construcción de conocimiento. | ||
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| Ponente | Lila Pagola | |
| Temas | Education | |
| Acerca del ponente | ||
| Lila Pagola es Licenciada en Grabado por la Universidad Nacional de Córdoba, perito fotógrafo por la Escuela de artes aplicadas Spilimbergo, profesora de la Universidad Nacional de Villa María (Cátedra Taller de Diseño y producción multimedial) y de la Escuela Spilimbergo. | ||
| Resumen | ||
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La presentación analiza a través de un caso práctico realizado en 2007 y sus reediciones en 2008 y 2009, la problemática de los modos de buscar y validar información por parte de estudiantes del nivel superior comprendidos en la llamada “Generación Google” y el rol que cumple Wikipedia en esos procesos de búsqueda y validación de información. En el caso analizado, se propuso a los alumnos aportar contenido a Wikipedia, para comprender en "primera persona" como funciona, y validar la producción académica por fuera de la escuela, ante observadores externos (respecto del copyright de los materiales, la redacción, la cita documental, etc.). Estos procesos se dieron paralelamente al aporte concreto de contenidos nuevos a un area escasamente representada (historia de la fotografía), que actualmente indexan en las primeras posiciones de los buscadores, y que por último pero no menos relevante, son aportes realizados desde una escuela pública hacia un proyecto global de conocimiento libre. | ||
| Idioma | Español
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